Lectii de dictie romana online dating

Rated 3.88/5 based on 668 customer reviews

Competente generale: Manifestarea interesului pentru autocunoastere si a atitudinii pozitive fata de sine si fata de ceilalti, Exprimarea adecvata a emotiilor in interactiunea cu copii si adulti cunoscuti, Utilizarea abilitatilor si a atitudinilor specifice invatarii in context scolar.

Exemple de activitate: lecturi dupa imagini care evidentiaza situatii de respectare/incalcare a unor reguli de conduita in clasa, exercitii de apreciere a propriei conduite, in raport cu regulile de conduita stabilite pentru a fi respectate, discutarea, in situatii date, a urmarilor respectarii/incalcarii unor reguli de conduita in clasa, exercitii de identificare a insemnelor tarii, realizarea unor colaje, desene, obiecte de artizanat etc. Ei bine că, la mai puţin de o zi de când am postat articolul în care vă spuneam despre „ARTA” de a fi jurnalist, am revenit şi cu TESTELE promise pentru ADMITEREA la FACULTATEA DE JURNALISM ŞI ŞTIINŢELE CUMINICĂRII.Pentru început v-am pregătit un prim pachet de 7 (şapte) teste, cu subiecte ce au fost date la admitere, în anii: 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2012 şi 2013.CLASA I: Programa pentru disciplina Muzica si miscare Disciplina este prevazuta cu un buget de timp de 1-2 ore pe saptamana, pe durata unui an scolar. CLASA I: Programa pentru disciplina TIC - Tehnologii de informare si comunicare Disciplina are statut optional si este prevazuta in planul-cadru de invatamant cu un buget de timp de 0-1 ore/saptamana, pe durata unui an scolar.Competente generale: receptarea repertoriului de cantece pentru copii si a unor elemente simple de limbaj muzical, Redarea repertoriului de cantece pentru copii cu mijloace interpretative specifice varstei si Raportarea spontanta la muzica prin intermediul propriilor abilitati creative. Competente generale: Utilizarea functiilor de baza ale unui computer si/sau a altor dispozitive digitale, in contexte specifice de invatare, Explorarea si crearea unor continuturi digitale simple in format vizual sau/si audio, precum si Manifestarea interesului cu privire la efectele tehnologiilor de informare si comunicare asupra vietii cotidiene, a invatarii si a relatiilor cu ceilalti.

Leave a Reply